到目前为止，我们已经很熟悉对标准化考试反对者的批评：考试剥夺了学校的关键教学时间，鼓励应试教学，对学生和教育工作者施加过大的压力，与教育无关，只提供学生在特定时刻的成就的快照，并且很学生和家长提供了有关大程度上受家庭收入水平、父母的教育程度和其他与学校无关的因素的影响。 几十年来，我们一直使用标准化考试来衡量美国学校学生的成绩和进步。
这是因为它们为学生
家长、教育工作者和政策制定者提供了一系列重要的好处。 首先，考试除了成绩和 whatsapp 号码数据 老师反馈外，还为学生和家长提供了有关学生学习情况的重要信息来源。 事实上，大多数家长和监护人并不那么了解孩子的学业表现。 虽然绝大多数人认为他们的孩子在学业上表现良好，但事实并非如此。国家教育进展评估（NAEP），又名“国家成绩单”，报告称，只有大约三分之一的学生在阅读和数学方面都表现出色。
测试数据有助于弥合这
一差距，因为它为家长和监护人提供了 有关学生学业成绩和进步的重要客 阅读提示：如何通过 6 个步骤撰写你的书 观信息（除了成绩单成绩和老师反馈）。 俗话说，“我们无法修复我们看不到的东西。”就像我不会错过孩子每年去医生办公室的体检一样，我也不会选择不参加那些提供有关孩子学业表现和进步的重要数据的测试。 测试数据还通过州成绩单或诸如GreatSchools（一个为家庭提供有关学生测试成绩和特定学校的学业进展等信息的最新、透明数据的网站）等有用的网站为审查学校选择提供有用信息。
其次，考试成绩有助于抵消学校的分数膨胀。 家长认为孩子在 最新資料庫 学校的学习进度正常的一个原因是孩子的成绩单上是这样写的。与客观的测试数据相比，学生成绩可能更加主观，与内容和年级掌握程度的关系较小，而且学校内部和学校之间的评分往往不均衡。成绩膨胀长期以来一直是学校的一个问题，证据是 GPA 不断上升，而 ACT 和 SAT 分数以及 NAEP 等其他学业成绩衡量标准则有所下降或保持稳定。